Libro per bambini, o...no? un invito a lèggere

Osserviamo Il libro dei grandi contrari psicologici di Oscar Brenifier e Jacques Després, Isbn edizioni, 2011:
- la copertina robusta e cartonata, pressocché quadrata, medio-grande, dai colori “caldi” e “freddi” giustapposti con evidente sapienza a comunicare serenità e due personaggi, in primo piano, che ben figurerebbero tra gli innumerevoli figuranti di giochi e giocattoli
- lo spessore minimo del volume, la quarta copertina colorata e così accattivante che la parte scritta, pur corposa, scompare e il nostro sguardo si posa sull’immagine, deliziosa a dir poco, di un personaggio assai simile agli altri due e però non identico che con serietà si accinge ad innaffiare un ficus binjamina assai più alto di lui con cui condivide in qualche modo uno...spirito vitale: anche lui è verde, anche se non della stessa tonalità dell’innaffiatoio che tiene tra le mani o delle foglie della pianta
- le pagine tutte colorate di uno spessore gradevole al tatto, di colori diversi compatti intensi, non sempre numerate (come nelle riviste più esclusive e patinate o nei giornalini) che ci catturano con immagini grandi anch’esse sempre coloratissime, nitide di un nitore insolito che conferisce ad ogni composizione una sorta di magica aura di sospensione del tempo...così che il nostro sguardo sulle poche righe scritte di ogni pagina, che pure sempre sempre risaltano per il colore contrastante sullo sfondo della pagina con i loro caratteri 12 o anche 20, 24 talvolta in grassetto, sorvola velocemente quasi fossero anch’esse un disegno...
- in libreria fa bella mostra di sé nello scaffale dedicato ai ragazzi dai dieci anni.
- il motore di ricerca che uso per una rapida consultazione conferma:
“Età di lettura: da 11 anni. La feltrinelli”
“Età di lettura: da 10 anni. www.ibs.it/”
- quella che il motore di ricerca definisce “recensione al testo” ci riporta integralmente le 22 righe nella quarta di copertina in cui gli autori sintetizzano il significato della loro proposta: “Già a partire dall’infanzia, impariamo a conoscere noi stessi nello stesso momento in cui scopriamo gli altri. [a capo] Viviamo accanto a persone che ci assomigliano e ad altre che hanno personalità decisamente differente. [a capo] C’è il serio e il frivolo, [...]. E concludono: “Un libro per partire alla scoperta di se stessi e degli altri.” E lì, proprio lì accanto la dicitura, aggiunta dai curatori della “recensione”: “Età di lettura: da 10 anni”
- in un’intervista Oscar Brenifier, che ha curato i testi di questo, come di tanti altri volumi improntati ai “contrari” alla domanda:”Chi pensa sia il lettore ideale di questi libri? E cosa dovrebbe pensare dopo averli letti?” risponde: “ Non c’è un lettore ideale di questi libri, poiché mi sono reso conto che ci sono diversi modi per leggerli. Ci sono lettori che contemplano le pagine, altri che le analizzano minuziosamente, altri ancora che leggono il libro in una volta sola, alcuni un po’ alla volta per poterci pensare. I bambini più piccoli magari guarderanno solo le immagini e gli adulti i testi. D’altro canto le immagini possono essere osservate in maniera intuitiva, o anche indagate con attenzione, poiché devono essere decifrate per comprenderle veramente”. (isbnedizioni.it/pensare-fichissimo/intervista-brenifier/).

Vi chiedo: è sufficiente tutto questo per assicurarmi che il libro sia "per" bambini?